La mise en relief.

Pour mettre en relief un mot où un groupe de mots, on peut utiliser la structure:  C'est  + (information sur laquelle on veut insister) + que / qui. Observez:  Sans mise en relief Insister sur... Avec mise en relief Je prendrai un café avec Paul demain Je C'est moi qui prendrai un café avec Paul demain un café C'est un café que je prendrai avec Paul demain avec Paul C'est avec Paul que je prendrai un café demain demain C'est demain que je prendrai un café avec Paul   On peut aussi utiliser un pronom relatif complexe, formé du démonstratif neutre ce + le pronom relatif qui convient. Observez: Structure Exemple Avec mise en relief Apprécier qqch   ce que J'apprécie son savoir-faire Son savoir-faire, c'est ce que j'apprécie Ce que j'apprécie, c'est son savoir-faire Qqch plaire ce qui Son dynamisme me plaît Son dynamisme, c'est ce qui me plaît Ce qui me plaît, c'est son dynamisme Être sensible à qqch ce à quoi Je suis sensible à son charisme Son charisme, c'est ce à quoi je suis sensible Ce à quoi je suis sensible, c'est son charisme Avoir besoin de qqch ce dont J'ai besoin de son intuition Son intuition, c'est ce dont j'ai besoin Ce dont j'ai besoin, c'est son intuition EXERCICES: 1.- CE QUI,CE QUE, CE QU', CE DONT, CE À QUOI 2.- Ce qui - Ce que - Ce dont 3.- Complétez ces phrases ce qui ou ce que. 4.- Mettez en relief ces phrases en utilisant ce que / ce qui ____ c'est.